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近年來，云南錫業(yè)職業(yè)技術學院（以下簡稱“云錫職業(yè)學院”）緊緊依托百年云錫深厚的文化底蘊和發(fā)展優(yōu)勢，堅持立足有色行業(yè)辦學，優(yōu)化專業(yè)布局，強化專業(yè)建設，形成了“校企一體、產(chǎn)教融合、培育工匠”的專業(yè)辦學特色和辦學優(yōu)勢，累計為企業(yè)和社會輸送各類技術技能人才3萬余人。

聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展 優(yōu)化專業(yè)設置

按照服務行業(yè)、企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展并重的思路，云錫職業(yè)學院在認真做好錫銦行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展對人才需求的調研分析和論證的基礎上，緊貼錫銦產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求，打造與產(chǎn)業(yè)緊密相關的品牌專業(yè)和特色專業(yè)群。目前，已建成涵蓋了地、測、采、選、冶、化、機電、建筑、環(huán)保、造價、物流等涵蓋工、管、文、商大類的47個專業(yè)。

其中，礦山智能開采技術和有色金屬智能冶金技術被評為教育部重點專業(yè)，礦物加工技術被評為云南省級特色專業(yè)，工程測量技術、礦產(chǎn)地質勘查、工業(yè)分析與檢驗被評為云南省級重點專業(yè)，有色金屬智能冶金技術、礦產(chǎn)地質勘查及機電一體化技術3個專業(yè)被評為云南省級高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，有色金屬智能冶金技術專業(yè)群入選云南省高水平專業(yè)群建設項目，形成了鮮明的以資源環(huán)境類專業(yè)為龍頭，以制造、土建、經(jīng)管專業(yè)為主體，輻射相關專業(yè)領域，適應錫銦行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的專業(yè)格局。

校企協(xié)同育人 創(chuàng)新培養(yǎng)模式

云錫職業(yè)學院充分發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，通過校企雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案，在教學過程中融入企業(yè)技術標準、職業(yè)資格標準、企業(yè)制度和文化元素，共同開發(fā)課程和教材，共同制訂課程標準、承擔教學任務、打造實訓基地、管理教學過程、評價教學質量、推薦學生就業(yè)及共同孕育校園文化，實現(xiàn)了以企業(yè)為主體、以學校為主導的校企一體、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式和辦學實體、教學條件、人才培養(yǎng)、教學管理、師資培養(yǎng)、文化融合的“六位一體”辦學模式。

目前，云錫職業(yè)學院已被納入云南省首批及全國第二批現(xiàn)代學徒制試點單位名單，并成功通過了試點驗收。該學院已立項建設了4個云南省職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)項目，設立了20個1+X證書考核站點，累計為超過1500名學生完成了考核取證工作。此外，該學院榮獲了全國有色金屬行業(yè)教育教學成果獎二等獎1項，云南省教學成果特等獎1項及二等獎2項。在參與全國及云南省各級各類技能競賽中，云錫職業(yè)學院的學生共獲得團體及個人一、二、三等獎共計200余人次，畢業(yè)生的就業(yè)落實率達98%以上，社會滿意度達92%以上。

打造優(yōu)質資源 提升育人成效

云錫職業(yè)學院聚焦實踐能力和技能培養(yǎng)的核心，以優(yōu)化知識結構為起點，依據(jù)職業(yè)資格標準和行業(yè)企業(yè)技術標準，將企業(yè)崗位需求與學生的可持續(xù)發(fā)展能力相融合，將職業(yè)道德與人文素養(yǎng)教育融入人才培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)。在此基礎上，該學院構建了以崗位職責為基礎、職業(yè)能力為主線、工作任務為載體的系統(tǒng)化課程體系，該體系基于工作過程，強調系統(tǒng)性和實用性。

為了提升教學質量，學院引入了多種教學資源及教學管理平臺，包括超星“一平三端”智慧教學系統(tǒng)、騰訊微校和智慧職教等。此外，教師與企業(yè)專家攜手合作，共同研發(fā)了60余門核心課程，并編寫了20本具有云錫特色、符合專業(yè)教學需求的教材。其中，《重力選礦技術》《電化學基本原理及應用》和《工程材料與熱處理》被選為云南省“十二五”規(guī)劃教材；《金屬礦產(chǎn)地下開采》《工廠電氣控制技術》和《分析化學》被評為云南省級精品教材；《重力選礦技術》《金屬礦產(chǎn)地質學》和《重有色金屬冶金》《頂吹浸沒熔煉技術》分別被評為冶金類優(yōu)秀教材二等獎、三等獎，《冶煉生產(chǎn)技術》被列為云南省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃培育教材。

組建“雙師”隊伍 夯實發(fā)展根基

云錫職業(yè)學院高度重視專業(yè)教師隊伍建設，按照“引培并重”的思路，不斷加大人才引進和在職培養(yǎng)的力度。先后制訂了教師崗位績效考核、行政教輔人員績效考核、業(yè)務專員績效考核、教研室主任聘任與管理、專業(yè)群負責人選拔與聘任管理、班主任/輔導員聘用與考核、教職工培訓進修管理、人才引進、人才發(fā)展獎勵、師帶徒等相關制度辦法，進一步暢通教師發(fā)展渠道。近3年來，共引進碩士研究生、本科生和云錫控股公司工程技術人員、能工巧匠50余人。同時，通過進修訪學、掛職鍛煉、送外培訓、在職攻讀碩士、下廠實踐鍛煉等多種途徑，加強在職教師的培養(yǎng)，有效地促進了教師綜合素質的提高。

與此同時，云南實施了“雙師”結構師資建設工程，建立了兼職教師資源庫，構建了一支由“特聘教授、企業(yè)學科帶頭人、企業(yè)生產(chǎn)一線優(yōu)秀技術專家、技術骨干和技術能手”組成的200余人的兼職教師隊伍。建成國家級技能大師工作室1個、云南省級技能大師工作室2個、選樹云南省級優(yōu)秀教學團隊2個、云南省級教師教學創(chuàng)新團隊3個、云南省級教書育人示范崗1個。40余名教師被認定為云南省級“雙師型”教師，1名教師入選興滇英才支持計劃，1名教師被遴選為云南省技工院校教學名師。近3年來，該學院教師主持完成云南省級或以上科研課題及承擔企業(yè)橫向攻關項目30余項，在各級各類公開刊物發(fā)表論文60余篇，在云南省級及以上各類教學競賽中獲獎30余人次。

拓展實踐基地 改善辦學條件

按照“高起點、可持續(xù)、生產(chǎn)性、共享型、一體化”的原則，云錫職業(yè)學院建成了滿足各專業(yè)教學、生產(chǎn)、科學試驗、新技術應用與推廣、職業(yè)技能培訓“五位一體”的70余間實訓室，校外與50余家技術密集、門類齊全、特色鮮明、專業(yè)化優(yōu)勢突出的企業(yè)建立長期、穩(wěn)定的產(chǎn)學研合作關系，形成了制度化、規(guī)范化的管理體系。

此外，該學院還建成云南省級校外示范性實習實訓基地3個、中央財政支持實訓基地1個、云南省高職高專示范性教學基地2個、創(chuàng)新行動計劃認定省級示范性生產(chǎn)性實訓基地3個、長城汽車產(chǎn)業(yè)學院1個、西部優(yōu)勢礦產(chǎn)資源高效利用教育部工程中心選礦新工藝柔性工業(yè)試驗創(chuàng)新平臺云錫基地1個、云南省工藝美術傳承基地1個。

增強內(nèi)生動力 強化社會服務

云錫職業(yè)學院充分發(fā)揮云錫人才培訓中心、云錫安全技術生產(chǎn)教育培訓中心、云南省十大人才培養(yǎng)基地等培訓、鑒定平臺功能，深入挖掘行（企）業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和員工素質提升需求，充分發(fā)揮師資、實習實訓設備和基地等資源優(yōu)勢，面向云錫內(nèi)、外部企業(yè)職工大力開展黨群系統(tǒng)、能力素質、職業(yè)技能提升、特種作業(yè)等培訓和職業(yè)技能鑒定，培訓人數(shù)達年均12000人次。

牽頭成立稀貴金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、錫銦產(chǎn)業(yè)科教融匯共同體、錫基新材料技術協(xié)同創(chuàng)新中心，協(xié)同開展技術攻關，為行業(yè)企業(yè)提供高水平?jīng)Q策咨詢、產(chǎn)品研發(fā)、技術服務等。

與此同時，該學院堅持推進鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣校地結對幫扶，先后開展與紅河州綠春縣、普洱市江城哈尼族彝族自治縣結對幫扶，積極履行社會責任。面向紅河州各市縣開展干部學歷提升、農(nóng)村轉移勞動力、脫貧勞動力培訓等共計300余人，開設成人高等教育學歷函授?？瓢?，助力鄉(xiāng)村振興。